Disrupcion Educativa

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Como consecuencia de la rápida propagación de COVID-19, el mundo entero está repentinamente inmerso en el mayor experimento de aprendizaje a distancia de la historia. Pero la tecnología no es una solución a todos los problemas con los que se encuentran los sistemas educativos. Sólo unos pocos sistemas educativos han sido capaces de aprovechar la tecnología para mejorar el aprendizaje y responder mejor a la posible pérdida de aprendizaje durante la pandemia. Ningún país se preparó para esta crisis, pero algunos parecieron experimentar menos daños que otros. ¿Por qué? ¿Qué pueden aprender otros países de ellos? Este libro analiza la transformación de la educación para la nueva normalidad y los cambios sistemáticos que requiere. Observa los sistemas en los que la tecnología está conectada como parte de un todo. Presenta casos exitosos de Finlandia, Corea, Uruguay, Estados Unidos y Estonia, y discute los factores facilitadores. Se trata de adoptar una nueva visión y hacer que los sistemas sean más flexibles y adaptables a las nuevas circunstancias. Conoce más


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