El circo Social como alternativa para mejorar la empleabilidad

Divisiones a cargo
BID LAB
País
Argentina
Chile
Perú
Status
Finalizado
Año
2013
Número del proyecto BID asociado
RG-M1231
Agencia Ejecutora/Contraparte
Asociación Civil Circo Social del Sur, Circo del Mundo -Chile, Asociación Cultural la Turuma -Grupo de Teatro.
Subtema
Habilidades para la vida
Área de trabajo
Jóvenes
Formación para el trabajo
¿El trabajo en habilidades del siglo XXI es un objetivo principal o secundario del proyecto?
Principal
La experiencia vivencial y el aprendizaje a través de la puesta en juego del cuerpo es el valor agregado que aporta el Circo Social al desarrollo de las habilidades socioemocionales en los jóvenes.
La formación está dividida en cuatro clases: Circo, Música, Teatro, Gestión (laboral y humana) las que se desarrollan tres veces a las semana, en sesiones de tres horas, por un período de aproximadamente tres meses. Cada clase cuenta con una pareja formativa, la cual se enfoca en desarrollar habilidades socioemocionales según corresponda.

Métodos Utilizados: 115 horas de aprendizaje de habilidades socioemocionales.
I. Técnicas Circenses. En un país música y teatro + gestión laboral y humana
II. Combinan estas técnicas con dinámicas (cuentan con un “inventario” de dinámicas)
III. Realizan una selección de técnicas circenses (o música, teatro) y de dinámicas en función de las competencias a desarrollar
IV. Distinción de tres momentos en cada de las sesiones: “antes de comenzar”, “Comenzando a hacer” y “El final no es el final”
Intervención Para la Vida
Compromiso
Comunicación
Creatividad
Trabajo en equipo
Autoestima
Resiliencia
Evaluación de impacto