Programa de capacitación para jóvenes: Juventud y empleo

Divisiones a cargo
Mercado Laboral
País
República Dominicana
Status
Finalizado
Año
2001
Número del proyecto BID asociado
DR0134
Agencia Ejecutora/Contraparte
Ministerio de Trabajo de República Dominicana
Subtema
Habilidades para la vida
Área de trabajo
Formación para el trabajo
¿El trabajo en habilidades del siglo XXI es un objetivo principal o secundario del proyecto?
Principal
Iniciado en 2001, el objetivo de JE es aumentar la probabilidad de que los jóvenes de 16 a 29 años que no terminaron la escuela secundaria puedan obtener un buen trabajo. A medida que JE evoluciona constantemente, se examinan diferentes versiones con diferente contenido de capacitación, intermediación laboral y diseño de evaluación que la versión 2001 del programa. En general, se ofrece un componente de 75 horas de entrenamiento de habilidades blandas más un componente de 150 horas de entrenamiento vocacional para una amplia variedad de trabajos (como brindar asistencia administrativa, trabajar en una panadería o peinar el cabello).

El entrenamiento de habilidades blandas incluye:
(i) habilidades de planificación: desarrollo del proyecto de vida personal del participante
(ii) habilidades cognitivas básicas: manejo de las habilidades matemáticas y de comunicación básicas
(iii) habilidades sociales: mejora de la gestión de situaciones de riesgo social, así como habilidades de prevención y negociación de conflictos
(iv) habilidades para el trabajo productivo: promoción de habilidades para la toma de decisiones, colaboración en equipo y la capacidad de trabajar con eficiencia y calidad
(v) sensibilidad a la igualdad de género y respeto del entorno físico.

La formación profesional enseña conocimientos técnicos adaptados a las necesidades de los empleadores. Los dos componentes de capacitación son proporcionados por instituciones privadas de capacitación (Centros Operadores del Sistema; COS) que están registradas y aprobadas por la institución nacional de capacitación (Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional).

La capacitación en COS de los participantes es seguida por una pasantía de tres meses en el sector privado; las oportunidades de pasantías son seleccionadas por el COS con el objetivo de hacer coincidir la capacitación técnica del participante con las necesidades de recursos humanos de una empresa: la capacitación de habilidades sociales tiene el mismo contenido independientemente del curso de capacitación técnica que se siga. Cada COS realiza una convocatoria abierta para los solicitantes y luego los empareja con su carrera preferida, según la disponibilidad del curso de capacitación correspondiente.
Intervención Para la Vida
Comunicación
Resolución de conflictos
Negociación
Prevención de conflictos
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Eficiencia
Autoestima
Habilidades para lidiar con la diferencia
¿Cómo se midieron estas habilidades?

Social and Personal Competences Scale, Rosemberg Scale, Grit Scale

Evaluación de impacto
Asignación aleatoria
Tamaño de Muestra
Evaluación embarazo adolescente: 2227 Mujeres entre 16-29 años Evaluación largo plazo: 3.279 Jóvenes Evaluación corto plazo: 5.000 Jóvenes
Población objetivo de la evaluación

Evaluación embarazo adolescente: Mujeres beneficiarias del programa entre 16-29 años que respondieron la encuesta de seguimiento Evaluación largo plazo: beneficiarios del programa Juventud y Empleo Evaluación corto plazo: beneficiarios del programa Juventud y Empleo

¿Existen impactos heterogéneos en la evaluación?
Evaluación embarazo adolescente: Distribución de la autoestima, nivel de riqueza Evaluación largo plazo: Edad, Género, Región Evaluación corto plazo: Género