| 21st Century Skills

COLABORACIÓN

Para ser un #ciudadano21
necesitas ser capaz de cosas como:

Trabajar en equipo para lograr objetivos comunes de la forma más efectiva y eficiente posible.
Sentirte parte del grupo al que perteneces y esforzarte por alcanzar la meta del equipo.
Mantener buenas relaciones, minimizar relaciones conflictivas, y resolver conflictos de forma estratégica.
Dar y recibir retroalimentación, escuchar críticas.
Establecer y mantener el entendimiento en el equipo, asumir responsabilidades y balancear la distribución de trabajo entre los miembros del equipo.
Ser un buen líder, escuchar activamente a las personas de tu grupo de trabajo, trabajar coordinadamente con otros, promover la cooperación a la hora de realizar las actividades en la escuela, la oficina, etc., y reconocer la contribución o el esfuerzo de tus compañeros en las actividades realizadas

Área de
competencia

Habilidades

Capacidad para contribuir o cooperar con otros miembros del equipo
Mostrar apoyo al equipo
Resolución colaborativa de problemas
Sea consciente de la dinámica del equipo
Comunicación
Capacidad para interactuar con los demás (hablar con claridad, escuchar con cuidado y paciencia, comportarse de manera respetuosa y profesional)
Trabajar eficazmente en equipos diversos, considerando las diferencias culturales y sociales
Valorar la contribución individual

Apertura para considerar otros puntos de vista
Aplicar estrategias de escucha activa (sondear, reflexionar, desviar)
Capacidad para negociar y buscar consensos
Identificar conflictos y reconocer si son constructivos o destructivos
Aplicar estrategias de resolución de conflictos (discusión y diálogo) de manera efectiva
Asumir la responsabilidad compartida y asignar crédito a cada compañero de equipo
Apoyar las decisiones del grupo aunque no estén totalmente de acuerdo
Ser capaz de pedir ayuda o brindarla
Dar y recibir comentarios constructivos

Establecer metas específicas y desafiantes
Capacidad para gestionar proyectos (organización y planificación, toma de decisiones)
Seguimiento y evaluación del desempeño
Coordinar y sincronizar actividades, información e interdependencias de tareas entre los miembros del equipo.
Capacidad para establecer expectativas de tareas y roles de los miembros del equipo
Adaptar ideas o procesos para adaptarse a los compañeros de equipo
Liderazgo (retroalimentación constructiva, elogio, estímulo, persuasión, etc.)
Ética

Judging the quality of content, information, procedures or solutions
Being able to criticize a work product with respect to their credibility, relevance, and bias using a set of standards or specific framework
Criticism, auditing, appraisal, authentication

Fuente: El esquema se basa en un estudio de los marcos existentes
(Griffin, McGaw & Care, 2012; Lai, DiCerbo & Foltz, 2017; Trilling & Fadel, 2009).

HABILIDADES EN ACCIÓN

Colaboración

Professional Skills: Collaboration

The power of collaboration

Skills for the Future: Collaboration

21st Century Skills: Collaboration

Collaboration Starts with U

RECURSOS

Appley, D. G., & Winder, A. E. (1977). An Evolving Definition of Collaboration and Some Implications for the World of Work. The Journal of Applied Behavioral Science, 13(3), 279–291. doi:10.1177/002188637701300304 https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/002188637701300304
Griffin, P., McGaw, B., & Care, E. (2012). Assessment and teaching of 21st century skills. Springer. https://www.springer.com/gp/book/9789401793940
Lai, E. R., DiCerbo, K. E., & Foltz, P. (2017). Skills for Today: What We Know about Teaching and Assessing Collaboration. London: Pearson. https://www.pearson.com/content/dam/one-dot-com/one-dot-com/global/Files/efficacy-and-research/skills-for-today/Collaboration-FullReport.pdf
Ofstedal, K., & Dahlberg, K. (2009). Collaboration in student teaching: Introducing the collaboration self-assessment tool. Journal of Early Childhood Teacher Education, 30(1), 37-48. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10901020802668043?needAccess=true&journalCode=ujec20
Stevens, M. J., & Campion, M. A. (1994). The knowledge, skill, and ability requirements for teamwork: Implications for human resource management. Journal of management, 20(2), 503-530. https://www.krannert.purdue.edu/faculty/campionm/Knowledge_Skill_Ability.pdf
Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21st century skills: Learning for life in our times. John Wiley & Sons https://www.wiley.com/en-us/21st+Century+Skills%3A+Learning+for+Life+in+Our+Times-p-9781118157060

#Habilidades21

Las habilidades del siglo 21 le permiten a los individuos, de todas las edades, reinventarse a lo largo de la vida, adaptarse a diversas y cambiantes circunstancias, y a identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias.