DIGITALES

Para ser un #ciudadano21
necesitas ser capaz de cosas como:

 
  • navegar con confianza las nuevas tecnologías y las redes sociales; identificar, seleccionar, leer críticamente y manejar diversas fuentes de información;

  • combinar conocimientos básicos con resolución de problemas para desarrollar tareas digitales;

  • manejar la computación en la nube y el almacenamiento de datos; ser capaz de programar un código y entender la lógica del pensamiento computacional;

  • ser ciudadano digital que puede colaborar e interactuar en línea, contribuye con contenido e interacciones positivas (no tóxicas) a crear comunidades en línea e inteligencia colectiva;

  • utilizar servicios de banca y gobierno electrónico, y comprar y vender bienes y servicios digitales.

No basta con aprender a utilizar un computador, un teléfono o las redes sociales. Tener habilidades digitales significa desarrollar:

DIGITALESCIUDADANÍA DIGITALCOMPUTACIÓNEN LA NUBEALFABETIZACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓNCONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍAPENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Área de competencia
Habilidades
  • Conocimientos básicos sobre información, datos y tecnología (navegación, búsqueda, filtrado y gestión de datos e información y contenido digital).
  • Servicios de gobierno electrónico; banca en línea; transacciones en línea; compra y venta de bienes y servicios en línea.
  • Adoptar, adaptar y utilizar dispositivos, aplicaciones y servicios digitales.
  • Usar dispositivos digitales para el aprendizaje y el trabajo.
  • Colaboración virtual.
  • Desarrollo de contenidos digitales e interacción a través de las tecnologías digitales.
  • Buscar y compartir información, integrar y re-elaboración de contenidos digitales.
  • Derechos de autor y licencias.
  • Participar en las redes digitales y utilizar los medios sociales para compartir información e ideas
  • Leer críticamente y producir creativamente contenidos (personal y profesional) en una serie de medios de comunicación
  • Programación
  • Habilidad para entender el problema y descomponerlo; extraer y organizar los elementos clave para la resolución de problemas
  • Capacidad de automatizar métodos y procedimientos eficaces de solución de problemas utilizando dispositivos de TIC y computadoras
  • Crear, almacenar, acceder y gestionar datos e información en la nube.
  • Habilidades de programación para construir, desplegar y gestionar aplicaciones.
  • Acoso cibernético, Netiquette, legalidad del material online, huellas digitales, privacidad y seguridad
  • Participar en actividades civicas a través de las tecnologías digitales
  • Gestionar la reputación digital y la identidad en línea
  • Evaluar la fiabilidad y la veracidad de la información en línea
  • Seguridad y comportamiento ético

Fuente: El esquema se basa en un estudio de los marcos de habilidades digital existentes
(TeachHub, 2019; European Commission, 2016; JISC, 2014; KERIS, 2019).

CERTIFICACIÓN

Demuestra tus habilidades digitales. Ingresa a la plataforma Clic y empieza tu proceso de certificación.

 

 

SERIE SOBRE LAS HABILIDADES

Habilidades digitales

Las habilidades digitales están siendo más relevantes que nunca, debido a la revolución digital que estamos viviendo en el mercado laboral, pero también por la aceleración de las necesidades que provocaron las medidas de confinamiento debido a COVID-19. Se han realizado esfuerzos para ayudar a desarrollar y evaluar las competencias digitales. Sin embargo, a pesar de estos avances, muchas personas siguen teniendo dificultades para desarrollar un nivel adecuado de habilidades digitales. En esta publicación se aborda por qué las competencias digitales son fundamentales en el siglo XXI y qué significan. También, este documento expone cómo podemos desarrollar, formar y medir estas competencias digitales; y detallas las implicaciones de la formación y la medición de estas habilidades digitales.

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Autor
  • Stephanie Carretero Gomez
    Science Advisor for Policy. Former Scientific Officer and Policy Analyst at the Joint Research Centre of the European Commission

Alfabetización digital

A medida que la economía global y la mano de obra se diversifican constantemente con un mayor énfasis en la tecnología, los ciudadanos del siglo XXI deben adquirir habilidades básicas de alfabetización digital. En este documento, examinamos el concepto de alfabetización y de alfabetización digital. El informe recopila los últimos estudios sobre alfabetización digital de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Comisión Europea, el Reino Unido y los Estados Unidos. También, ofrece sugerencias comparando los estudios sobre alfabetización digital, incluidos los estudios sobre las TIC, en Corea del Sur, con las métricas internacionales de evaluación de la alfabetización. Este informe pretende contribuir al desarrollo de mediciones de la alfabetización digital aplicables a las TIC en la educación a nivel internacional y mitigar la brecha digital.

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Autores
  • Jinmyeon Chung
    Senior Programme Officer Korea Education and Research Information Service (KERIS)

  • Jiseon Yoo
    Lead Researcher
    Korea Education and Research Information Service (KERIS)

HABILIDADES EN ACCIÓN

Habilidades digitales
 


Digital Literacy
 


Digital literacy and why it matters


What is Cloud Computing?


What is Media Literacy?


Computational Thinking


The essential elements of digital literacies: Doug Belshaw at TEDxWarwick


RECURSOS

Descubre qué ha hecho el Grupo BID en habilidades digitales

#Habilidades21

Las habilidades del siglo 21 le permiten a los individuos, de todas las edades, reinventarse a lo largo de la vida, adaptarse a diversas y cambiantes circunstancias, y a identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias.

 

¿Cuáles son estas habilidades?

AUTOCONOCIMIENTO
AUTORREGULACIÓN
CIUDADANÍA GLOBAL
COLABORACIÓN
COMUNICACIÓN
EMPATÍA
EMPRENDIMIENTO
ÉTICA
LIDERAZGO
MENTALIDAD DE CRECIMIENTO
MINDFULNESS
MOTIVACIÓN
PENSAMIENTO CRÍTICO
RESILIENCIA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS