PENSAMIENTO CRÍTICO

Para ser un #ciudadano21
necesitas ser capaz de cosas como:

 
  • Analizar y evaluar la información en función de su veracidad, relevancia, y fundamentación.

  • Utilizar la lógica y la razón para analizar problemas y elegir las mejores soluciones considerando las debilidades y fortalezas de cada solución alternativa

  • Utilizar las herramientas disponibles, como la información y el razonamiento, para enfrentar un problema o una pregunta y encontrar una solución o respuesta

  • Mantener un compromiso informado y ético con la información, con las tecnologías digitales y con el contenido de los medios de comunicación.

  • Realizar un juicio de valor sobre la utilidad de las herramientas que utilizamos para resolver problemas.

  • Evaluar la información disponible para tomar la mejor decisión posible. Preguntar o cuestionar primero, antes de aceptar las cosas tal cual parecen ser, así como formar tu propio juicio a partir de los hechos, la información y el conocimiento disponible.

  • Contribuir en las comunidades digitales y redes sociales con un contenido verificado, respetuoso, y ético.

PENSAMIENTO CRÍTICO EVALUACIÓN CREACIÓN ANÁLISIS DEL ARGUMENTO ANÁLISIS DEL SISTEMA
Área de
competencia
Habilidades
  • Identificar y determinar las relaciones entre variables, incluida la identificación de variables, prueba de hipótesis y control de covariables
  • Resolución de problemas, pensamiento sistémico, razonamiento científico, análisis
  • Comprender las relaciones sociales, naturales y tecnológicas subyacentes en un sistema
  • Sacar conclusiones lógicas basadas en datos, análisis de datos o evidencia Capacidad de deducción, inducción, resolución de problemas, razonamiento, toma de decisiones, inferencia
  • Alfabetización en datos e información: comprensión de los datos; encontrar y / u obtener datos; leer, interpretar y evaluar datos; manejo de datos; y usando datos
  • Evitar sesgos (es decir, considerar toda la información disponible, no solo la que se alinea con tu punto de vista)
  • Creación de una estrategia, teoría, método o argumento basado en una síntesis de evidencia
  • Crear un argumento que vaya más allá de la información disponible
  • Capacidad de síntesis, debate dialéctico, diseño, planificación
  • Pensamiento computacional: abstracciones y generalizaciones de patrones; procesamiento sistemático de información; sistemas de símbolos y representaciones; nociones algorítmicas de flujo de control; descomposición estructurada del problema (modularización); pensamiento iterativo, recursivo y paralelo; lógica condicional; limitaciones de eficiencia y rendimiento; depuración y detección sistemática de errores
  • Juzgar la calidad del contenido, la información, los procedimientos o las soluciones
  • Ser capaz de criticar un producto de trabajo con respecto a su credibilidad, relevancia y sesgo utilizando un conjunto de estándares o un marco específico
  • Capacidad de crítica, auditoría, valoración, autenticación

Source: : Based on PEARSON Framework
(Ventura, Lai & DiCerbo, 2017).

HABILIDADES EN ACCIÓN

Do schools kills creativity
 

 

What is critical thinking? An expert psychologist tells | Psychlopaedia


Creative thinking - how to get out of the box and generate ideas


What is Critical Thinking?

 
 
 

Pensamiento crítico - Herramienta diferenciadora en el desarrollo profesional


What is Critical Thinking?

 
 
 

#Habilidades21

Las habilidades del siglo 21 le permiten a los individuos, de todas las edades, reinventarse a lo largo de la vida, adaptarse a diversas y cambiantes circunstancias, y a identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias.

 

¿Cuáles son estas habilidades?

AUTOCONOCIMIENTO
ÉTICA
LIDERAZGO
MENTALIDAD DE CRECIMIENTO
MINDFULNESS
MOTIVACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS